PENYELIDIKAN
2020 - 2022
Pembangunan Aplikasi Indikator Kemahiran Literasi Awal Bahasa Melayu (i-KALAM), Universiti Pendidikan Sultan Idris - RM9985, 15-09-2020 to 14-09-2022 (Geran Universiti: Ketua Penyelidik).
​
2020 - 2022
The effectiveness of picture books to assess the ability to identify and increase acceptance of vegetables in children , Universiti Pendidikan Sultan Idris - RM9991, 15-09-2020 to 14-09-2022 (Geran Universiti: Penyelidik Bersama).
​
2020 - 2022
Pembangunan Koleksi Cerita Pendek Digital untuk Memupuk Pemikiran Komputasional dalam Kalangan Kanak-kanak Taska, RM30000, 02-06-2020 to 30-06-2022 (Geran Universiti: Penyelidik Bersama).
​
2020 - 2022
Pretend Play of Preschool Children in Malaysia: The Development of Pretend Play Assessment and Pretend Activities Guidelines, RM30000, 02-06-2020 to 30-06-2022 (Geran Universiti: Penyelidik Bersama).
​
2018 - 2019
A Development of Language and Communication Framework to Support Children with SLCN in Early Childhood Classroom, Universiti Pendidikan Sultan Idris - RM8055, 16-11-2018 to 16-11-2019 (Geran Universiti: Penyelidik Bersama).
​
2018 - 2019
Pengetahuan dan Kemahiran Dalam Kalangan Guru-Guru Pra Sekolah Terhadap Pendidikan Pencegahan Dadah di Kawasan Berisiko Dadah, Kementerian Dalam Negeri - RM60000, 01-05-2018 to 01-05-2019 (Geran Agensi Kerajaan: Penyelidik Bersama).
​
2015 - 2019
Impact of ECCE on Human Capital Development, Jabatan Perdana Menteri - RM1000000, 01-04-2015 to 31-12-2020 (Geran Agensi Kerajaan: Penyelidik Bersama).
​
2015 - 2019
Determining Contributing Factors of Quality ECCE, JABATAN PERDANA MENTERI - RM1000000, 01-04-2015 to 01-05-2019 (Geran Agensi Kerajaan: Penyelidik Bersama).
​
2015 - 2018
Development of a Comprehensive & Integrated Model of Quality Malaysian ECCE, Jabatan Perdana Menteri - RM5142952, 01-04-2015 to 01-05-2018 (Geran LRGS: Penyelidik Bersama).
2014 - 2019
Pembangunan dan Kebolehgunaan Indikator Kemahiran Literasi Awal Kanak-kanak, Tesis Ijazah Doktor Falsafah (Pendidikan Awal Kanak-kanak), Universiti Pendidikan Sultan Idris.
​
2013 - 2016
Pembinaan Sebuah Modul untuk Pecutan Penguasaan Asas Literasi bagi Kanak-kanak 3-4 Tahun, Kementerian Pengajian Tinggi - RM80000, 02-05-2013 to 02-11-2016 (Geran FRGS: Penyelidik Bersama).
​
2009 - 2012
Kesan Pelaksanaan Aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhadap Kemahiran Literasi Awal Kanak-kanak TASKA, Tesis Ijazah Sarjana Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-kanak), Universiti Pendidikan Sultan Idris.
PENERBITAN
i) Jurnal
​
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, Mazlina Che Mustafa, & Siti Farhana Md. Yasin. (2020). The development of Early Literacy Skills Indicators (ELSI) for children aged 3+ to 4+ years. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(5), 632-644. https://doi.org/10.37200/I JPR/V24I5/PR201729
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, Mazlina Che Mustafa, & Nurfarhana Diana Mohd Nor. (2020). Kesahan kandungan bagi Indikator Kemahiran Literasi Awal berdasarkan perspektif pendidik. Evaluation Studies in Social Sciences, 9(2), 1-8. https://doi.org/10.37134/esss.vol9.2.1.2020
​
Connie Shin @ Connie Cassy Ompok, & Juppri Bacotang. (2019). Kesan kaedah mengajar terhadap pencapaian awal matematik dalam kalangan kanak-kanak prasekolah. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan, 8, 8-16.
​
Mazlina Che Mustafa, Nor Mashitah Md. Radzi, Abdul Halim Masnan, Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, Zaharah Osman & Azila Alias. (2019). Teacher practices in the acquisition of English among Asian immigrant English language learners. Malaysian Journal of Learning and Instruction, 16(1), 207-232.
Mazlina Che Mustafa, Azila Alias, & Juppri Bacotang. (2018). Sociocultural adaptation for Asian immigrant English language learners. The Journal of Social Sciences Research, (SI. 6), 1132-1138.
​
Zainiah Mohamed Isa, Mazlina Che Mustafa, Juppri Bacotang, Md Azman Shahadan, Suzani Mohamad Samuri, Bahbibi Rahmatullah, Norazilawati Abdullah, Grace Annammal Gnana Piragasam, Nurul ‘Ain Hidayah Abas, Aslina Saad. (2018). Language and communication achievements of two, three and four years old children in childcare centre. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 8(12), 2418–2427.
​
Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, & Mazlina Che Mustafa. (2018). Pencapaian kemahiran literasi awal kanak-kanak berusia 2, 3 dan 4 tahun. Jurnal Penyelidikan Teknokrat II, 20(1), 40-50.
Mazlina Che Mustafa, Azila Alias, Juppri Bacotang, & Nor Aizal Akmal Rohaizad. (2017). English is natural, yet challenging: Teachers perspectives and practices on English acquisition among Asian learners. World Applied Sciences Journal, 35(6), 1818-4952. DOI: 10.5829/idosi.wasj.2017.891.895
Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, & Mazlina Che Mustafa. (2017). Kesahan kandungan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) pada peringkat kanak-kanak berumur 2+, 3+ dan 4+ tahun. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan, 6(1), 57-68.
​
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, Mazlina Che Mustafa, & Siti Farhana Md. Yasin. (2017). Early Literacy Curriculum (ELiC) framework for nurseries in Malaysia. Jurnal Pendidikan Bitara UPSI, 10(1), 37-47.
​
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, & Mazlina Che Mustafa. (2017). Kesan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) terhadap pencapaian kemahiran literasi awal mengikut jantina kanak-kanak. Asian Education Action Research Journal (AEARJ), 6(1), 1-8.
​
Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, Mahzan Arshad, Mazlina Che Mustafa, & Ainon Omar. (2016). Kesahan dan kebolehpercayaan Instrumen Literasi Awal (Instrumen Lit-A) untuk kanak-kanak taska. International Journal of Teacher Education UPSI-UPI, 2, 34-44.
​
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, Mazlina Che Mustafa, Mahzan Arshad, & Ainon Omar. (2016). Aplikasi Model ADDIE dalam pembangunan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) untuk awal kanak-kanak. Jurnal Pendidikan Bitara UPSI, 5(2), 1-10.
Juppri Bacotang, & Zainiah Mohamed Isa. (2016). Pembangunan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) untuk kanak-kanak taska. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan, 5(1), 30-48.
Juppri Bacotang. (2013). Kesan pelaksanaan Modul Literasi Awal (MULA) terhadap kemahiran literasi awal Kanak-kanak taska. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan, 2(1), 1-20.
​
ii) Prosiding / Kertas Kerja Persidangan
Juppri Bacotang, Dahlia Janan, Mohamad Termizi Borhan, Nurul ‘Ain Hidayah Abas, Noreha Mohd Yusof, & Anis Norma Mohamad Jaafar. (2020, Disember). Amalan pemantauan dalam pentadbiran dan pengurusan taska dan tadika di Malaysia. Kertas kerja yang dibentangkan dalam International Early Childhood Care and Education Conference (IECCEC2020), Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim, Perak, Malaysia.
​
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, Mazlina Che Mustafa. (2019, Oktober). Pembangunan Indikator Kemahiran Literasi Awal (IKLA) bagi kanak-kanak berumur 3+ hingga 4+ tahun. Kertas kerja yang dibentangkan dalam 3rd International Conference On Educational Studies (ICES 2019), Johor Bahru, Johor, Malaysia.
Sitti Muliya Rizka, & Juppri Bin Bacotang. (2018, Disember). The relationship between parenting styles and children’s social skills. Proceedings of the International Conference on the Roles of Parents in Shaping Children’s Characters (ICECED), Anjong Mon Mata, Banda Aceh, Indonesia, 258-262.
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, Mazlina Che Mustafa, & Saturia Amiruddin. (2018, April). Kesan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) terhadap pencapaian kemahiran literasi awal mengikut umur kanak-kanak. Prosiding Simposium Kebangsaan Kanak-Kanak dan Keluarga 2018, Fakulti Psikologi dan Pendidikan, Universiti Malaysia Sabah, Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia 168-178.
Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, Mazlina Che Mustafa, Nur Fatin Zainuddin, & Azizuddin Kastari. (2018, April). Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) untuk kanak-kanak berumur 2+, 3+, dan 4+ tahun. Kertas kerja yang dibentangkan dalam The 4th International Innovation, Design and Articulation (i-IDeA 2018), Universiti Teknologi MARA (UiTM) Cawangan Perlis, Malaysia.
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, & Mazlina Che Mustafa. (2017, September). Kesan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) terhadap pencapaian kemahiran literasi awal mengikut jantina kanak-kanak. Kertas kerja yang dibentangkan dalam Persidangan Antarabangsa Pedagogi Islam dalam Pendidikan 2017 (ICIPE2017), Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim, Perak, Malaysia.
Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, Nur Fatin Zainuddin, & Mazlina Che Mustafa. (2017, September). Tahap Perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak berusia 2+ tahun. Kertas kerja yang dibentangkan dalam Persidangan Antarabangsa Pedagogi Islam dalam Pendidikan 2017 (ICIPE2017), Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim, Perak, Malaysia.
​
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, Mazlina Che Mustafa, Mahzan Arshad, & Ainon Omar. (2017, April). Kesahan kandungan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) untuk kanak-kanak berumur 2+ hingga 4+ tahun. Prosiding International Conference on The Teaching & Learning of Languages ICTLL (2017), Sarawak, Malaysia, 238-256.
Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, Mahzan Arshad, Mazlina Che Mustafa, & Ainon Omar. (2016, Oktober). Kesahan dan kebolehpercayaan Instrumen Literasi Awal (I.L.A.) untuk kanak-kanak taska. Kertas kerja yang dibentangkan dalam The 7th UPSI-UPI International Conference in Education, anjuran Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) dan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Tanjong Malim, Perak, Malaysia.
Juppri Bacotang, & Zainiah Mohamed Isa. (2016, Oktober). Early Literacy Curriculum (ELiC) framework for nurseries in Malaysia. Kertas kerja yang dibentangkan dalam The 7th UPSI-UPI International Conference in Education, anjuran Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) dan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Tanjong Malim, Perak, Malaysia.
Juppri Bacotang, & Zainiah Mohamed Isa. (2016, Oktober). Aplikasi Model ADDIE dalam pembangunan Modul Awal Literasi (Modul A-Lit) untuk kanak-kanak taska. Kertas kerja yang dibentangkan dalam 1st International Teacher Education Conference on Teaching Practice 2016 (ITECTP2016), anjuran Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Tanjong Malim, Perak, Malaysia.
Juppri Bacotang, & Zainiah Mohamed Isa. (2015, Disember). Pembangunan kerangka Kurikulum Awal Literasi (KUALITI) untuk kanak-kanak taska di Malaysia. Prosiding Seminar Kebangsaan Pendidikan Negara Siri 5 (SKEPEN) 2015, Negeri Sembilan, Malaysia, 180-194.
Juppri Bacotang. (2014, Disember). Kemahiran literasi awal bagi kanak-kanak taska. Kertas kerja yang dibentangkan dalam Seminar Kebangsaan Pendidikan Awal Kanak-kanak 2014, anjuran Jabatan Pendidikan Awal Kanak-kanak, Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim, Perak, Malaysia.
Juppri Bacotang. (2014, Jun). Pelaksanaan kajian kuasi-eksperimen untuk mengenal pasti tahap kemahiran literasi awal kanak-kanak taska. Kertas kerja yang dibentangkan dalam International Language Conference (ILC) 2014, anjuran Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM), Kuala Lumpur, Malaysia.
Juppri Bacotang, & Mahani Razali. (2012, Oktober). Kesesuaian aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhadap kanak-kanak taska: Satu kajian kes. Kertas kerja yang dibentangkan dalam 5th UPSI-UPI Conference on Education 2012, anjuran Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) dan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Concorde Hotel, Shah Alam, Malaysia.
Juppri Bacotang, & Mahani Razali. (2012, April). Penggunaan Ujian Pengesanan Tahap Kemahiran Literasi Awal terhadap kanak-kanak taska: Satu kajian kes. Kertas kerja yang dibentangkan dalam Persidangan Antarabangsa Pendidikan Khas (PAPK) 2012, anjuran Universiti Pendidikan Sultan Idris, Hotel Mahkota, Melaka, Malaysia.
Mahani Razali, & Juppri Bacotang. (2011, Jun). Kesan pelaksanaan aktiviti Modul Literasi Awal (M.U.L.A) terhadap kemahiran literasi awal kanak-kanak. Kertas kerja yang dibentangkan dalam The International Conference on Early Childhood and Special Education (ICECSE) 2011, Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang, Malaysia.
​
​
iii) Buku / Modul / Kertas Berkala / Laporan
​
Norazilawati et al. (2020). Polisi dan Prosedur Wise Start Educare Centre. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Norazilawati et al. (2020). Modul Latihan Pendidik Wise Start Educare Centre. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Zainiah Mohamed Isa, Iylia Dayana Shamsudin, Grace Annammal Ghana Piragasam, Juppri Bacotang, Mazlina Che Mustafa, & Suzani Mohamad Samuri. (2020). Panduan Stimulasi Perkembangan Kanak-kanak untuk Ibu Bapa: Bahasa dan Komunikasi. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, & Mazlina Che Mustafa. (2020). Buku Panduan Indikator Kemahiran Literasi Awal (IKLA). Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, Mahzan Arshad, Ainon Omar, & Mazlina Che Mustafa. (2020). Modul Literasi Awal (Modul Lit-A): 2+ tahun. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, Mahzan Arshad, Ainon Omar, & Mazlina Che Mustafa. (2020). Modul Literasi Awal (Modul Lit-A): 3+ tahun. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, Mahzan Arshad, Ainon Omar, & Mazlina Che Mustafa. (2020). Modul Literasi Awal (Modul Lit-A): 4+ tahun. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Modul Bermain dan Kanak-Kanak 12 bulan ke bawah. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Modul Bermain dan Kanak-Kanak 1-2 tahun. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Modul Bermain dan Kanak-Kanak 2-3 tahun. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Modul Bermain dan Kanak-Kanak 3-4 tahun. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Abdul Halim Masnan, Aminah Ayob, Zaharah Osman, Juppri Bacotang, Seah Siok Peh, Azila Alias, & Anis Norma Mohamad Jaafar. (2017). Buku Panduan Praktikum Program Pendidikan Awal Kanak-kanak. Tanjong Malim, Perak: Pusat Latihan Mengajar & Industri, UPSI. Diperoleh semula daripada http://praktikum.upsi.edu.my/index.php/en/lm-reference
Juppri Bacotang. (2017). Modul KAL3053 Perkembangan Kerohanian dan Moral Kanak-kanak [Program Francais: Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-kanak) dengan Kepujian]. Tanjong Malim, Perak: UPSI.
​
Juppri Bacotang, & Abdul Halim Masnan. (2017). Modul KAT1053 Pendidikan Islam Awal Kanak-kanak (Program Eksekutif: Diploma Pendidikan Awal Kanak-kanak). Tanjong Malim, Perak: UPSI Holdings.
​
​
iv) Majalah / Surat Khabar / Artikel / Buletin / Blog
​
Juppri Bacotang. (2020). Sorotan Aktiviti NCDRC (Edisi November 2020). Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2020). Sorotan Aktiviti NCDRC (Edisi Oktober 2020). Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2020). Sorotan Aktiviti NCDRC (Edisi Sept. 2020). Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2020). Buletin NCDRC, Bil. 11, Mei - Ogos 2020. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2020). Sorotan Aktiviti NCDRC (Edisi Julai 2020). Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2020). Sorotan Aktiviti NCDRC (Edisi Jun 2020). Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2020). Buletin NCDRC, Bil. 10, Jan. - April 2020. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2020). Sorotan Aktiviti NCDRC (Edisi Mac 2020). Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2020). Sorotan Aktiviti NCDRC (Edisi Feb. 2020). Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2020). Sorotan Aktiviti NCDRC (Edisi Jan. 2020). Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Buletin NCDRC, Edisi Disember 2019. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Juppri Bacotang. (2019). Sorotan Aktiviti NCDRC, Edisi November 2019. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Sorotan Aktiviti NCDRC, Edisi Oktober 2019. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Sorotan Aktiviti NCDRC, Edisi September 2019. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Buletin NCDRC, Edisi Ogos 2019. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Sorotan Aktiviti NCDRC, Edisi April-Julai 2019. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Buletin NCDRC, Edisi April 2019. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
Juppri Bacotang. (2019). Sorotan Aktiviti NCDRC, Edisi Mac 2019. Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
​
​
v) Daya Kreatif (Karya Sastera / Seni)
​
Juppri bin Bacotang, "Episod 2 Manjaku Pintar: Children Learning Centre (CLC), NCDRC", 2020-11-10, Bahagian Komunikasi Korporat & Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara, UPSI
​
​
vi) Citation
​
Juppri bin Bacotang, "Kesan Kaedah Mengajar Terhadap Pencapaian Awal Matematik Dalam Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah" , "Keberkesanan Alat Inovasi 2c (Clip & Count) Dalam Aktiviti Operasi Tambah Terhadap Kanak-Kanak Tadika" , 2020, Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan
Juppri bin Bacotang, " Early Literacy Curriculum (ELiC) Framework for Nurseries in Malaysia" , "Kesahan Kandungan bagi Indikator Kemahiran Literasi Awal berdasarkan Perspektif Pendidik" , 2020, Evaluation Studies in Social Sciences
Juppri bin Bacotang, "Kesahan Kandungan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) Pada Peringkat Kanak-Kanak Berumur 2+, 3+ Dan 4+ Tahun" , "Kesahan Kandungan bagi Indikator Kemahiran Literasi Awal berdasarkan Perspektif Pendidik" , 2020, Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan
Juppri bin Bacotang, "Pencapaian Kemahiran Literasi Awal Kanak-kanak berusia 2, 3 dan 4 Tahun" , "Kesahan Kandungan bagi Indikator Kemahiran Literasi Awal berdasarkan Perspektif Pendidik" , 2020, Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan
Juppri bin Bacotang, "Kesahan Kandungan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) Pada Peringkat Kanak-Kanak Berumur 2+, 3+ Dan 4+ Tahun" , "Penggunaan Big Book Dalam Kalangan Guru Tadika Untuk Perkembangan Literasi Kanak-Kanak" , 2020, Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan
Juppri bin Bacotang, "Pembangunan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) untuk kanak-kanak taska" , "Penggunaan Big Book Dalam Kalangan Guru Tadika Untuk Perkembangan Literasi Kanak-Kanak" , 2020, Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan
Juppri bin Bacotang, "Kesan Pelaksanaan Modul Literasi Awal (MULA) Terhadap Kemahiran Literasi Awal Kanak- Kanak Taska" , "Penggunaan Modul Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek Terhadap Kanak-Kanak Berumur 4 Tahun" , 2020, Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan
Juppri bin Bacotang, "Kesahan dan Kebolehpercayaan Instrumen Literasi Awal (Instrumen Lit-A) untuk Kanak-kanak TASKA" , "Pengesahan Instrumen Soal Selidik Kepimpinan Distributif menggunakan Kaedah Fuzzy Delphi" , 2020, Jurnal Kepimpinan Pendidikan
Juppri bin Bacotang, "Aplikasi Model ADDIE dalam Pembangunan Modul Literasi (Modul A-Lit) untuk Awal Kanak-kanak" , "Testing the Validity and Reliability of Metaseller Tutoring Module for the Purpose of Mathematics Learning Intervention" , 2020, Universal Journal of Educational Research
Juppri bin Bacotang, " Early Literacy Curriculum (ELiC) Framework for Nurseries in Malaysia" , "The Development of Early Literacy Skills Indicators (ELSI) for Children Aged 3+ to 4+ Years" , 2020, International Journal of Psychosocial Rehabilitation
Juppri bin Bacotang, "Language and Communication Achievements of Two, Three and Four Years Old Children in Childcare Centre" , "The Development of Early Literacy Skills Indicators (ELSI) for Children Aged 3+ to 4+ Years" , 2020, International Journal of Psychosocial Rehabilitation
Juppri bin Bacotang, "Pencapaian Kemahiran Literasi Awal Kanak-kanak berusia 2, 3 dan 4 Tahun" , "TheDevelopment of Early Literacy Skills Indicators (ELSI) for Children Aged 3+ to 4+ Years" , 2020, International Journal of Psychosocial Rehabilitation
Juppri bin Bacotang, "Sociocultural Adaptation for Asian Immigrant English Language Learners" , "The Development of Early Literacy Skills Indicators (ELSI) for Children Aged 3+ to 4+ Years" , 2020, International Journal of Psychosocial Rehabilitation
Juppri bin Bacotang, "Teacher Practices in the Acquisition of English among Asian Immigrant English Language Learners" , "The Development of Early Literacy Skills Indicators (ELSI) for Children Aged 3+ to 4+ Years" , 2020, International Journal of Psychosocial Rehabilitation
Juppri bin Bacotang, "Kesan Pelaksanaan Modul Literasi Awal (MULA) terhadap Kemahiran Literasi Awal Kanak- kanak Taska" , "Modul Membaca Awal Prasekolah Menggunakan Nyanyian Berasaskan Teori Psikolinguistik Kognitif dan Aplikasi Kaedah Belajar melalui Bermain" , 2019, Jurnal Pendidikan Malaysia
Juppri bin Bacotang, "Pencapaian Kemahiran Literasi Awal Kanak-kanak berusia 2, 3 dan 4 Tahun" , "Pengaruh fasilinus, pentadbir sekolah dan guru LINUS terhadap pelaksanaan program LINUS di sekolah rendah daerah Kota Kinabalu" , 2019, Southeast Asia Early Childhood Journal
Juppri bin Bacotang, "Kesahan Kandungan bagi Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) untuk Kanak-kanak berumur 2+, 3+, dan 4+ Tahun" , "Reliability of Geographic Information System Spatial Thinking Skills (GIS STS) Module" , 2019, International Journal of Recent Technology and Engineering
Juppri bin Bacotang, "Aplikasi Model ADDIE dalam Pembangunan Modul Literasi (Modul A-Lit) untuk Awal Kanak-kanak" , "The Development of Bar Model Fraction Kit in Solving Higher Order Thinking Skills Mathematics Word Problems" , 2019, Sci.Int.(Lahore)
Juppri bin Bacotang, "Kesan Pelaksanaan Modul Literasi Awal (MULA) terhadap Kemahiran Literasi Awal Kanak- kanak Taska" , "Peningkatan Kemampuan Membaca Pada Anak Usia 5 Tahun melalui Permainan Snake and Ladder" , 2018, Jurnal Buah Hati
Juppri bin Bacotang, "Aplikasi Model ADDIE dalam Pembangunan Modul Literasi (Modul A-Lit) untuk Awal Kanak-kanak" , "The Usage of ADDIE Model in the Development of a Philosophical Inquiry Approach in Moral Education Module for Secondary School Students" , 2018, Creative Education
Juppri bin Bacotang, "Kesahan Kandungan bagi Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) untuk Kanak-kanak berumur 2+, 3+, dan 4+ Tahun" , "Validation of Creative Movement Module in Drama Elements (PeTif-Ma) for Preschool Children" , 2018, International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences
Juppri bin Bacotang, "It is natural yet challenging: Teachers??? Perspectives and Practices on English Acquisition among Asian English Language Learners" , "Belonging as a force of agency: An exploration of immigrant children's everyday life in early childhood settings" , 2016, International Journal of Advanced and Applied Sciences
PENYELIAAN
MASTER
Siti Quyume Azira Binti Aziz, (Mod C), Supervisor, (Peranan Guru dalam Mengawal Tingkah Laku Kanak-kanak Autisme), 24-11-2015 hingga 02-08-2016, (Tamat Pengajian).
Shahrul Afzan Bin Samsul Ali, (Mod C), Supervisor, (Kajian Ruang dalam Bilik Darjah Prasekolah), 24-11-2015
hingga 14-02-2017, (Tamat Pengajian).
Norma Binti Mohamad Noor, (Mod C), Supervisor, (Amalan Penjagaan Persekitaran Kelas dalam Kalangan Kanak-kanak Prasekolah), 24-11-2015 hingga 14-02-2017, (Tamat Pengajian).
Teh Pei Pei, (Mod C), Supervisor, (Meningkatkan Pencapaian Murid dalam Pembelajaran Bahasa Cina dengan Sistem Ganjaran), 24-11-2015 hingga 07-2017, (Tamat Pengajian).
Siti Sarah Omar Bt Mohd Azam, (Mod C), Supervisor, (Pendedahan Buku Puisi di Prasekolah Ipoh), 24-11-2015 hingga 14-02-2017, (Tamat Pengajian).
​
Siti Aminah Binti Abdul Razis, (Mod C), Supervisor, (Penggunaan Buku Cerita Untuk Meningkatkan Pemahaman Sains Di Kalangan Kanak-Kanak Pra Sekolah), 05-09-2016 hingga 13-02-2018, (Tamat Pengajian).
​
Sitti Muliya Rizka, (Mod C), Supervisor, (Hubungan antara Asuhan Ibu Bapa dengan Kemahiran Sosial Kanak-kanak Prasekolah di Bandar Acheh, Indonesia), 05-09-2016 hingga 07-2017, (Tamat Pengajian).
​
Chelvi A/P Murugayya, (Mod C), Supervisor, (Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer berbanding Kaedah Tradisional terhadap Mata Pelajaran Sains (Magnet) dalam kalangan Murid Tahun 3), 05-09-2016 hingga 07-2017, (Tamat Pengajian).
​
Ruwaida, (Mod C), Supervisor, (Kesan Menggambar Bebas dalam Meningkatkan Literasi Bahasa Kanak-Kanak Usia 4 Tahun), 29-12-2016 hingga 30-01-2018, (Tamat Pengajian).
​
Wan Nur Ainna Waheda Bt Rozali, (Mod C), Supervisor, (Hubungan Tahap Jisim Indeks Badan (BMI) dengan
kesihatan mental berisiko dalam kalangan pelajar tingkatan dua sekitar Pekan, Pahang), 07-09-2017 hingga 15-
08-2018, (Tamat Pengajian).
​
Nur Hazirah Binti Azamy, (Mod C), Supervisor, (Tajuk belum ada), 15-08-2018 hingga kini, (Sedang Maju).
​
They Yi Yi, (Mod C), Supervisor, (Persepsi Ibu Bapa Terhadap Kualiti Prasekolah Berdasarkan Demografi), 15-01-2018 hingga 13-08-2019, (Tamat Pengajian).
​
Uzzairah Nabila Binti Ahmad Tazli, (Mod C), Supervisor, (Hubungan Tret Personaliti Dengan Tahap Pencapaian Akademik Guru Pra Perkhidmatan), 02-05-2018 hingga 13-08-2019, (Tamat Pengajian).
​
Vornicca Sani Anak Medan, (Mod C), Supervisor, (Hubungan antara Faktor Demografi dengan Pencapaian Kemahiran Literasi Awal Kanak-Kanak berumur 3 Tahun), 06-03-2018 hingga kini, (Tamat Pengajian).
​
Siti Nur Ain Binti Wil, (Mod C), Supervisor, (Rancangan Animasi Mempengaruhi Tingkah Laku Kanak-Kanak.), 07-08-2018 hingga 13-10-2020, (Tamat Pengajian).
​
Norazly Nordin, (Mod C), Supervisor, (Pembangunan Instrumen Pengetahuan Cetakan Awal Kanak-Kanak), 23-06-2019 hingga 13-10-2020, (Tamat Pengajian).
​
Khairizah Kamaruddin, (Mod A), Supervisor, (Garis Panduan Penglibatan Ibu Bapa dalam Perkembangan Kerohanian melalui Aktiviti Praktis Solat Kanak-kanak 6 Tahun), 06-09-2019 hingga kini, (Sedang Maju).
​
Fatin Sakinah Aisyah Jantan, (Mod C), Supervisor, (Kesedaran Fonemik Dalam Kalangan Kanak-Kanak 4, 5 dan 6 tahun di tadika kawasan Dutamas, kuala lumpur.), 27-10-2020 until 01-01-2021, (In Progress)
Suhayyatman, (Mod C), Supervisor, (Perbandingan Pencapaian Kemahiran Membaca Antara KanakKanak Yang Mengikuti Dengan Yang Tidak Mengikuti Pendidikan Awal Kanak-kanak), 21-02-2020 until 25-09-2020, (In Progress)
Juniatma Ratin Wahyu, (Mod B), Supervisor, (The Development Of Cooperative Learning Module Type Make A Match For Early Childhood Vocabulary Skills), 07-11-2019 until 25-09-2020, (Presentation)
​
PENGAJARAN
UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS (UPSI) / 2015 - KINI
A) Program Ijazah Sarjana Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-kanak)
1. KAB60204: Perkembangan Kemahiran Bahasa dan Literasi Kanak-kanak
​
(B) Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (K) Pendidikan Awal Kanak-kanak
1. KAA3023: Bimbingan Tingkah Laku Kanak-kanak
2. KAB3033: Awal Membaca dan Menulis Bahasa Melayu
3. KRL3043: Latihan Ilmiah
4. KPR3028: Praktikum
5. KAR3996: Projek Tahun Akhir
6. KAE3013: Ekspresi Kreativiti Kanak-kanak
7. KAA3053: Falsafah, Polisi dan Prinsip dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak
8. KAL3053: Perkembangan Kerohanian dan Moral Kanak-kanak
9. KPD 3016: Pengajaran, Teknologi dan Penaksiran 1
10. KPD 3026: Pengajaran, Teknologi dan Penaksiran 2
(C) Program Diploma Pendidikan Awal Kanak-kanak
1. KAZ1023: Matematik dan Sains Awal Kanak-Kanak
2. KAI1043: Bermain sebagai Pedagogi Pendidikan Awal Kanak-Kanak
3. KAZ1073: Sastera dan Teknik Bercerita
4. KAT1053: Pendidikan Islam Awal Kanak-kanak
5. KAH1023: Perkembangan Bahasa dan Komunikasi Awal Kanak-kanak
6.KAR1028: Latihan Praktikum
7. KAR1038: Projek Penyelidikan
8. KAZ1063: Analisa Kurikulum Prasekolah
9. KAU1013: Persekitaran Awal Kanak-kanak
10. KAQ1023: Falsafah, Pendekatan dan Kandungan Kurikulum PERMATA
11. KAY1043: Perancangan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Awal Kanak-kanak
UNIVERSITI SELANGOR (UNISEL) / 2012 - 2015
(A) Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (K) Pendidikan Awal Kanak-kanak
1. ECS1213: Sosiologi Pendidikan
2. ECS1223: Perkembangan Kanak-Kanak
3. ECS2153: Matematik Awal Kanak-kanak
4. ECS1243: Bacaan Awal Kanak-kanak
5. ECS1153: Perkembangan Kurikulum Pendidikan Awal Kanak-kanak
(B) Program Diploma Pendidikan (Pengajian Prasekolah)
1. ETD1313: Pendekatan dan Strategi Pendidikan Prasekolah
2. ETD2123: Pengesanan Perkembangan Awal Kanak-kanak
3. ETD1123: Pengajian Sosial untuk Kanak-kanak Prasekolah
4. ETD1233: Sastera Kanak-kanak
5. ETD1263: Pengajaran Mikro
6. ETD2314: Praktikum
KOLEJ PERKEMBANGAN AWAL KANAK-KANAK / 2012
(A) Program Diploma Pendidikan Awal kanak-kanak
1. DEM502- Amalan Pemakanan Kanak-kanak
(B) Penceramah Bengkel
1. Program Latihan Guru Prasekolah Swasta dan Jabatan Perpaduan Negara dan Integriti Nasional (JPNIN)